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持续深化拓展“三争”行动丨“下沉式”精准培训 赋能教育质量提升

2025年04月25日 

本报讯(陈志宁)4月23日,2025年福建省基础教育乡村教师下沉式培训(云霄县初中物理学科专场)在云霄实验中学举行,此次培训活动是福建省教育厅2025年下沉式送培送教项目之一,由福建省师大物理与能源学院承办,云霄县教师进修学校协办。聚焦初中物理学科质量提升,省物理学科送教讲师团和我县各初中校物理教师、常山中学初中物理教师共研共进,为物理教学注入新动能。

专家引领,把脉教学评一体化新范式。活动中,省物理学科送教讲师团立足新中考命题特征与教学改进,系统阐述了“教、学、 评”一体化视域下物理课堂教学评价实施路径,分享具体评价方法和策略,助力教师打破经验化教学惯性,为优化课堂教学、提高教学质量提供了有力指导。

课堂革命,靶向破解质量提升瓶颈。 在物理试卷讲评示范课中,讲师以清晰的思路分析试卷,针对典型错题深入剖析解题思路和方法,引导学生总结答题技巧,提升应试能力,让学生对物理知识有了更透彻的理解,实现从知识补漏到思维进阶的跨越。

福建师范大学物理与能源学院党委委员、副院长陈水源教授表示:“本次下沉式培训,我们主要围绕新课程的教学评一体化开展,邀请专家和名师,带领老师们开展围绕物理核心素养的教学评价研究。希望通过这样下沉式培训活动,能帮助我们云霄初中物理教师更深刻领悟初中物理课程标准的内涵和理念,了解物理核心素养考查的方式、方法,掌握落实物理核心素养培养的手段,提升初中物理教学质量。”

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