本网讯（张瑞勇）新年伊始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷而来,全国各地疫情防控工作形势严峻。在我省启动重大突发公共卫生事件I级响应后，云霄县教育系统高度重视、积极应对，全面贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，强化战略思维、系统思维、辩证思维、法治思维、底线思维，紧抓“第一时间反应、第一要务防控、第一责任监管”，以“守好田、护好校、管好人、保安全”为目标，有力、有序指导疫情防控处置工作，采取“十个一”工作举措，全力推进新冠肺炎疫情防控，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责，有效确保了教体系统的安全和稳定，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。
云霄县教育系统拥有教师近4000人，学生6万余人，涵盖9个乡镇、1个开发区，地域广、数量大，防控疫情形势复杂。目前，云霄教育系统已进入战时状态，以最高标准、最严要求、最大力度、最实举措把“疫情就是命令，防控就是责任”落到实处。
一是强化一个机制。强化组织保障，形成了党政领导、多方联动、反应快速、高效运行的工作机制。第一时间组建由局党委书记、局长为组长，分管领导为执行副组长，党组成员为副组长，机关各股室、各直属单位负责人为成员的防控领导小组，细化疫情排查等工作职责，落实责任到人到岗；结合教育系统实际，立即成立综合协调、信息摸排、教学指导、后勤保障、安全应急、督查指导等6个工作组，细化落实组长、副组长、联络员工作职责；迅速建立教育系统防控工作微信群、信息宣传群，将防控领导小组成员、全县各级各类学校（含公民办幼儿园、学校）主要负责人、分管负责人全部纳入，确保对各学校防控疫情工作进行全面掌握和及时部署。
二是兑现一个承诺。党员领导干部切实发挥示范表率作用，发挥好“主心骨”“领头雁”作用，对上级疫情防控的决策部署，不讲条件、不打折扣、亲力亲为、盯紧靠前抓好落实，坚决兑现“不忘初心牢记使命”的一个共产党员的承诺，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬，坚决把疫情阻击在校园外。进一步强化校园管控，以最严格的措施控制外来人员进入校园，严格做到未经学校批准师生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律严肃处理。云霄二实幼派出党员教师和校医等，积极参加教育机关疫情防控应急和县城区域疫情检查点志愿活动。
三是做实一次摸排。保持信息畅通，密切关注疫情变化，坚持做好“日报告、零报告”工作。以“零死角、零盲区、零疏漏”为目标，按照“双线排查、相互印证”要求，借鉴脱贫攻坚建档立卡精准管理模式，开展“地毯式”摸底排查，机关、单位、学校全覆盖开展疫情疑似接触史人员摸排工作，精准掌握从病源地返乡人群的时间、动向、健康状况和接触情况。对外来人员全面排查，逐一登记造册、摸清底数，做到干部职工和师生一个不漏、真实详细、报告及时，第一时间阻断疑似传染源。
四是完善一个预案。各学校围绕“顺利开学，平安运行”的目标要求，根据疫情防控形势加强研判，进一步完善开学前后的疫情防控工作预案，做到一校一策建立预案，报教育局备案。强化制度建设，立即制定工作方案。工作预案重点围绕组织领导、宣传教育、信息报告、摸底排查、工作落实等方面。严格“三停一不”，中小学、幼儿园全面停课延迟开学，校外培训机构全面停训，线下补习、答疑、辅导和各类社会实践活动、群众性体育活动等一律叫停，所有学生不得提前返校。
五是创新一种模式。创新云霄特色的“互联网+教育”模式，突出分类指导,根据大中小幼学生不同阶段学生群体的不同特点，因地因校制宜抓好线上教育指导；同时加强学生心理辅导，做好视力保护，增强体育锻炼。注重精准帮扶，对于偏远地区乡村学校学生、特殊困难家庭子女、随迁子女和留守儿童等给予更多支持、关心和帮助。本着不集会、少集中的工作要求，各学科骨干教师团队迅速组建工作群，研讨线上课程教学计划，安排线上课程教学内容，收集优质教学资源，录制针对性强的微课，提供丰富的教学资源。结合当前严峻形势，就此次疫情奋战在一线的英雄专家、白衣天使、爱心人士等，各校园组织师生在家积极行动起来，通过熟记中国版图、录制视频、绘画、手抄报、祝福卡、运动等方式纷纷为武汉加油，表达自己关爱之情，树立爱国之志，成报国之材。怕久“宅”在家的孩子们养成依赖手机、一味索取、无规律的作息等不良习惯以及附带产生诸多不良情绪，校园通过微信群，劝导家长担负监督职责，为孩子合理规定手机使用时间，减轻环境干扰，参与家庭劳动等操作性强措施，共同协助孩子在校在家一个样，做新时代好少年。
六是强化一轮宣传。成立宣传及舆论引导工作专班，严格实行24小时舆情监控值守，全面加强舆论引导，按照“统一部署、统一口径、统一指挥、统一行动”的原则，及时准确权威发声，把握好宣传引导的时度效，做好科学知识和法律法规的普及。及时制定《云霄县教育局致全县学生和家长的一封信》，并通过张贴宣传海报、LED屏宣传等形式，利用微博、微信、钉钉等新媒体，短信、家长群、学生群等多种形式和渠道，向师生及学生家长宣传疫情防治知识和防控要求，把当前的疫情形势和政策讲清楚，危害和影响讲明白，措施和办法讲透彻，让师生听得到、听得懂、听得进，自觉加强自我保护，养成健康生活方式。确保广大师生不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣，确保教育系统安全和稳定。截至目前，在省市县政府网站发布教育系统防控新闻42条（次），微信公众号推送和转发疫情防控新闻、科普图文、视频356条。各学校幼儿园通过线上线下发布疫情防控宣传教育资料近60万条（次）。有效引导师生坚持“宅、洗、戴”，做到少出门，勤洗手，戴口罩。对待疫情防控要做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
县教育局联合彩虹公益、七彩虹志愿总队、彩虹社工招募30多名社工师、心理咨询师和有突发公共事件心理危机干预经验的志愿者，成立心理援助热线队伍，面向广大师生家长开通心理支持热线和网络辅导服务，已开展心理辅导278人次，危机干预32人次，有效排除了师生家长们焦虑、恐慌等不良情绪。针对不同类型（大众、隔离人员、确诊患者、医务人员，企业员工、基层社区人员等）、不同年龄群体（儿童、中学生、大学生、中老年人）专门设计了系列推文，采用图文并茂的方式帮助民众了解新冠疫情压力中的各种心理特点和有可能出现的心理问题和困扰，学会积极应对的策略，掌握自我调节的方法。将《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》《心理调适指南》《社区服务心理支持技巧50 问》等60多份电子书、课件等转发各校或推送各部门和社会各界。2月12日开始，全县大多数中小学将陆续为本校师生开通心理咨询电话或心理咨询微信号，确保有需要的师生家长获得及时心理支持、疏导。同时加强高危人群识别，及时进行心理危机干预。
七是筹备一批物资。县教育局争取县里支持，为全县各公民办学校幼儿园发放了3吨的漂白粉等防控物资。各学校积极争取当地党委政府和社会的支持，打通各种渠道，协调各方力量，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，保障开学前后疫情防控工作需要。积极开展爱国卫生运动，着力改善校园及周边环境。严格门岗管理，设置体温监测点、人员登记点、防控警示牌、温馨提示牌，密切关注外来人员，确保卡得严、防得住。
八是组织一轮督查。县教育局成立监督检查组，采取随机督导和暗访相结合的形式，常态化从严查处在疫情防控中不担当、不作为、慢作为、防控不力、乱作为等问题，对贯彻落实疫情防控决策部署行动迟缓、措施不力造成疫情扩散蔓延等问题，贪污、挪用、截留、挤占、拖延疫情防控资金和物资等问题；限期要求整改，整改不到位的，加大问责力度，严格实行“一案双查”，对疫情防控工作中出现违纪违法问题的，既追究直接责任人责任，又追究主体责任和领导责任。对在贯彻防控工作部署上“打折扣”，执行防控工作安排上“掉链子”，落实防控措施上“少斤两”的，随时启动问责机制。针对学校防控重点，督查组采取“四不两直”（即：不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）和听取汇报、查阅资料、现场查访等方式督导检查。
