本网讯（张瑞勇）为进一步巩固疫情防控成果，化解疾病传播风险，维护师生健康和校园稳定，云霄县提站位，强措施，抓关键，坚持统筹防控一盘棋，坚守把牢护好一扇门，坚决关爱教育一校人，坚定下沉站好一线岗，强化“七化”督查力度，守好“责任田”，护好“教育人”，确保全力打赢校园疫情防控阻击战。
统筹规划“立体化”。强化思想认识，加强宣传教育，坚决克服盲目乐观、松懈厌战和侥幸心理。建立信息报告、工作联络、督查落实、责任追究制度，实行属地网格化、全覆盖管控，努力做到“属地一盘棋、责任一条线、力量一股绳”。教育系统会同卫健、公安、疾控、市监等部门组成督查专班，围绕“充分准备、全面排查、错峰开学、群防群控”16字方针，逐校（园）开展督查。督导检查前期以疫情防控任务落实情况为主，后期以开学准备工作为主，上下联动，严督细导，保障师生生命安全，确保春季学期开学平稳顺利。充分发挥党组织引领作用，发动各基层党组织党员干部力量，亮誓言、亮身份，以争当“战斗员”“宣传员”“服务员”为载体，设立党员“先锋岗”“示范岗”和“突击队”，紧紧围绕“家庭、路途、校园”三个重点部位，构筑师生安全防护“隔离网”。
督查方式“多样化”。采取“一听二看三查四导”方式进行。“一听”即听汇报：听取学校疫情防控及开学准备情况汇报；“二看”即看现场：实地察看学校宿舍、食堂、卫生间、水龙头设置、垃圾台、卫生保健室、物资储备室、隔离室等场所防控管理；“三查”即查资料：对照“福建省校园疫情防控指引”及相关标准对各校防控物资储备、师生健康防护教育、突发情况处置、师生错峰就餐、环境卫生消毒等防控措施进行规范，并就“两案八制”制定情况进行指导；“四导”即作报告：疾控专家对学校疫情防控领导小组成员、班主任及疫情防控工作人员进行专题培训。
督导人员“专业化”。提前介入，打开“求学路”。全力护航，筑牢“安全墙”。尽职尽责，织好“防护网”。规范测温排查、隔离管控与消毒消杀，专业培训，专人负责，严格管理，确保各项操作过程专业科学；定位定岗，挂牌亮责，细化责任分工与层级监管，做到事事有人干，人人有人管。督查组疾控专家开展学校防控技术专题培训，教育局业务股室对“两案八制”的制定进行指导；公安、交警、城管、市场监管等部门对校园周边环境、食品安全、交通秩序进行集中整治，协助学校全面落实各项疫情防控措施。
责任管控“长效化”。一是建立健全疫情防控责任落实与责任追究制。从县局到基层学校，层层建立组织领导机构，明确第一责任人与关键环节直接责任人，落实点对点、人盯人工作与责任落实机制，做到衔接紧密，对接精准，签字确认，相互监督。二是建立常态化督查机制，成立县局疫情防控督查指导常设小组，加强对区域疫情发展形势分析与研判，及时提出防控要点，定期深入基层学校开展专项检查，帮助学校解决具体问题，指导学校扎实做好各项防控工作。做到制度预案入脑入心，流程规范合理，操作得心应手。实现“七到位”，即方案预案到位、岗位设置到位、人员排查到位、行为管控到位、协调沟通到位、物资保障到位、宣传教育到位；实现“一封闭”，即实现校园全封闭闭环管理，做到校园疫情防控全覆盖、无死角、零间隙。
督查内容“具体化”。督查组按照“一校一策”要求，结合实际从加强领导、完善管理、细化职责、物资储备、环境整治、校园安全等方面进行督查。要求细化完善“两案八制”，科学制定开学方案，规范设置应急隔离室，增添洗手设施，彻底清运垃圾，对教室、宿舍、食堂、厕所、公共通道等重点场所全面消杀，做好日常消毒、通风换气，防止病毒滋生蔓延，坚持返云师生员工监测登记，积极储备物资，规范环境整治，切实保障师生安全。制定学生安全出行四部曲：1测、2戴、3行、4护。演练以开学后的错峰入校、排队入班、清洁消杀、二次测温、上报数据、教室上课、课间休息、错峰就餐、错峰放学，以及突发情况的应急处理为内容，为顺利开学打下坚实基础。
问题反馈“层次化”。督导主要围绕“五要”对学校存在问题进行反馈，一要做好体温监测。落实14天监测要求，组织师生有序返校；二要落实防控措施。消除疫情扩散隐患，及时整改发现问题；三要积极储备物资。多方争取或购置疫情防控物资，以保障开学后疫情防控持续向好；四要增强疫情防控意识。要对教职员工、家长、学生上好“开学第一课”，做好“一次培训”，写好“一封信”，千方百计提高师生防控意识、诚信意识、法律意识；五要优化课堂教学。提升教学效果，确保线上线下教学有效衔接。
整改建议“清单化”。针对督导检查中发现的问题，督查组开出问题清单。要求学校加强组织领导，研究整改措施，制定整改方案，规范操作程序、优化工作流程，落实防控措施，织密校园疫情防控网络。做好教育教学衔接，科学调整教学计划，密切家校联系，加强防疫知识和生命、心理健康教育。抓好义务教育控辍保学工作，切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习辅导、心理健康疏导和关爱帮扶工作，不能有一处漏洞，不能让一个学生“掉队”。
