在云霄县第三实验幼儿园，有这样一位教师，她身兼工会主席、保教主任、档案管理员数职，右耳听力障碍却始终坚守幼教一线。她深耕课堂、潜心教研，用游戏化教学点亮童年，用融合教育温暖学生；她以老带新、热心公益。她就是漳州市骨干教师、学科带头人及云霄县优秀教师、优秀德育工作者——柳碧珊。
在云霄县第三实验幼儿园，柳碧珊老师正在和孩子们做室外喷水的游戏。水花跳跃，笑声清脆，右耳听力障碍让她必须比旁人更用心地侧耳倾听，却丝毫未减她投身幼教工作的热情。
“右耳听不清，确实难，可我跟自己说：听力的局限，我就用心去补。多看孩子的眼神，多听他们的童言童语，多走近家长和同事。支撑我走到今天的是孩子们毫无保留的信任，是家长沉甸甸的托付，是组织一直以来的培养，也是我心里对融合教育、对带年轻老师的那份放不下。”云霄县第三实验幼儿园老师柳碧珊说。
而在孩子们的笑声之外，她还要转身扛起另一份责任。作为工会主席、保教主任、档案管理员，她的日常被切割成许多碎片：工会慰问、保教巡查、档案整理、教学研讨……她却总能有条不紊地完成。
“碧珊老师是我们的保教主任，平时在教研上，她总是主动带头，遇到教学难题，会带着我们一起研讨琢磨，毫无保留分享经验，带动大家共同进步。对待各类档案材料，她更是格外严谨，每一份资料都反复核对梳理，把繁杂的工作做得井井有条。有她在前面引导把关，我们工作也更有方向。”云霄县第三实验幼儿园办公室主任高秀瑜说。
“在我眼中，碧珊老师最大的特点就是‘外柔内韧’。她身兼教导主任、工会主席，还管理全园档案，经常带病坚守岗位。我们劝她回家休息，她总说：“工作经我手，就得让幼儿园放心，让孩子受益。”第二天，她依然准时出现在幼儿园。那一刻我深深感到：师德不在豪言壮语，而在瘦弱身躯里日复一日的坚守。她是我们眼中的师德标兵，更是年轻教师最好的榜样。”云霄县第三实验幼儿园副园长汤燕表示。
在繁杂的行政与保教工作之间，课堂始终是她最深的牵挂。在教学中，柳碧珊始终坚持游戏化教育理念，牵头开展园本教研与课题研究。她积极探索非遗文化进校园，把剪纸、泥塑、闽南童谣等传统元素融入趣味活动，让孩子们在玩中感知传统文化的魅力。
“我最喜欢珊珊老师，说话轻轻柔柔的，像妈妈一样，表扬我的时候，会给我一个大大的拥抱。珊珊老师还教我们制作月饼，揉面皮、包馅、压模，一起度过快乐的中秋节活动，夸我是“非遗小传人”！”云霄县第三实验幼儿园方景桐小朋友说。
“我最喜欢的是珊珊老师，因为她会陪我们玩喷水实验，如果我们实验成功了，她会竖起大拇指说：你真棒！你真是小小科学家！她还会带我们玩游戏，玩蹲萝卜和抢椅子，这些都是我爱玩的，我最喜欢珊珊老师了！”云霄县第三实验幼儿园杨澈小朋友说。
从课堂到教研，从一个人到一群人，柳碧珊把这份热爱延伸得更远。作为市级学科带头人，她以学促教、以研促教，主持并核心参与多项省级、市级、县级重点课题，获省级教学成果奖，多篇论文刊发于CN刊物并获省市级荣誉，优质课、微课屡获表彰。她不慕名利，让教研真正服务幼儿、服务教育。同时，她秉持“以老带新、薪火相传”的情怀，悉心指导青年教师，助力多人成长为园所骨干。
“我一直坚信，融合教育不是用一把尺子量孩子，而是让每个孩子都被看见、被接纳、被点亮。这份信念，也让我在教研带新时，把自己走过的路、攒下的经验，化作年轻教师脚下的台阶，和他们一起深耕课堂，一起成长。”云霄县第三实验幼儿园老师柳碧珊表示。
这份对教育的深情，并不止于园内。工作之余，她还活跃在高考助考、环保宣传、敬老帮扶等志愿服务中，并定期下沉乡村幼儿园开展教学帮扶。她把教育之爱，从一间教室延伸到更广阔的天地。
“回首这些年，我始终记得自己为什么选幼教——用爱守护每一颗稚嫩的童心，用专业陪伴每一个生命的成长。这份初心，让我面对工会主席、保教主任、档案管理员这些多重角色时，从没退缩。角色再多，说到底，都是为孩子服务，为老师们的成长护航。”云霄县第三实验幼儿园老师柳碧珊说。
采访临近结束，柳碧珊又匆匆赶去档案室整理材料。她的背影瘦小，却透着一股坚韧的力量。教育是一束温暖的光。在云霄县第三实验幼儿园，柳碧珊就是那道温暖有光、照亮童年的幼教追光者。她用爱倾听，用专业守护，用坚守写下答案：初心不改，幼教长青。（记者：郭娜娜 陈杭）
